A Música é reconhecida como uma espécie de atividade que desenvolve a mente, promovendo o equilíbrio e proporcionando um estado de bem-estar. Ela também é uma ferramenta para o desenvolvimento da linguagem verbal da criança.

Acompanhar a música com palmas, dançar em rodas e ouvir o som de vários instrumentos são alguns dos conteúdos trabalhados na creche e na educação infantil.

Ao serem apresentados aos instrumentos, a reação é quase que automática: uma criança pega um chocalho e tenta acompanhar a outra que bate animada um bumbo, como que ditando o ritmo. A atividade torna-se ainda mais prazerosa por ser estimulada adequadamente pela professora.

“Fornecer um repertório amplo de ritmos e sons é garantir o acesso à cultura.”  __Beatriz Ferraz